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主題 我學習講評的方法
留言時間 2010/3/5 上午 01:07
姓名 泉興 
留言內容

前幾天,我跟社友在討論如何學習講評。

這是我自已的學習方法,不知道對不對,不過我是來拋磚引玉,大家可藉此將自已如何學習當講評的方法po上來一起分享。




因為工作的關係,我認為不論是工作或是學習,做事前都先要有策略!!



我的策略是"先有形,再有神"




今年是虎年,我用畫虎比喻,
畫虎的學習過程就是"先有形,再有神"。




我認為所有的學習一定會出現這二階段,
包括我現在作的資訊工作皆然。



定義:

有形,指得是畫老虎的基本圖樣,有"形"有狀,
一般人看到就知道是老虎。

有神,指得是畫老虎不只有形,還將老虎畫得傳"神"



時間分配:

如果假設20年可以成為畫虎大師,那麼要達到"有形"階段,
只要5年的時間,

但要從"有形"到"有時"的時間可能要15年的時間。
而且所有有神的技巧都是建構在"有形"的技巧上



小結論

1、先學有形:如果基本的學不好,怎麼可能到"有神"

2、忘掉該忘的:將"有神"的技巧暫時忘掉吧!!,
因為人的能力有限在初階段,就必需忘掉其他階段的東西。



結論

全部精神放在----學習
有形階段(基礎),將有神的技巧先忘了吧!!



策略有了,但如何執行呢?



執行的策略就是---80/20法則


有形的80/20法則是什麼呢?-就老虎的"骨架"




而在講評方面--這 "骨架"就是講評基本的架構,我用心智圖來表現出來(這圖是初稿,還可修正)

這心智圖--代表對於講評的全體概觀,先要有這個架構,再來添肉,才能畫出一隻老虎。



所以我的實際練習方法是

第1步先將"骨架"(心智圖)熟記,也因為是心智圖,內容少,
容易背記。

第2步畫肉及皮:這就是將平時上課時所學,大部分的優缺點,例如內容"引經據典, "過於鬆散",當作"考古題"背起來,


將這些套在講員身上,就不怕上台不知道講什麼了!!


這是我學"形"的方法,我是來拋磚引玉,我想很多社友有相當好的方法,大家一起來分享吧!


 



 


 

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姓名 shirley
日期 2010/3/31 上午 01:28:42
內容 我個人覺得講評分三階段:

一.新手(1-3次):我建議以外觀為主,以從坐在位上態度是否有自信到定場

破題 眼神 動作 為主.

二.熟手(4-8次):我建議以外觀為主但此時已有一些經驗故再加上內容為輔

除第一項再針對內容例如: 語調 內容是否切題

三.老手(8次以上) :此時經驗非常老到這時以內容為主軸:除了二之外可增加

示範的效果!例如講難過之事不能笑著說.可示範像是語調變慢....(當然外功

也需)

以上是我的經驗,原則上可用褒貶褒的方式加上交叉作比較.這樣避免時間分配

不均,不過最重要的是一回生二回熟三回變熟手(常上台就對)

相信大家一定有更棒的展現
郵件 shirley.hsu1226@msa.hinet.net
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電話 0937987185

姓名 燕琪
日期 2010/3/31 上午 01:08:23
內容 這篇文章很好
需要撈一下
若網站能有置頂的功能就更棒了
就不用一直撈
而且這個對以後的社友都很有幫助
希望慢慢能研發出置頂功能
把一些有用的文章 放在最上面
當社友遇到問題時,就方便找答案了
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姓名 則源
日期 2010/3/21 下午 04:05:31
內容 3/25全場T.M.訓練
上半場三位講評`下半場五位講評
相信看了這一篇一定會功力大增~
感謝燕琪教副的用心
和113期教副泉興社友的分享
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姓名 燕琪
日期 2010/3/21 上午 01:05:23
內容 這篇一定要撈一下的啦
很有幫助的內容
下周要擔任講評的社友們可以參考一下喔
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姓名 泉興
日期 2010/3/8 下午 11:29:31
內容 謝謝則源社長及燕琪教副精彩的分享。我覺得在社裏學習的好處是不僅上課時可以學習,平時也可以向社友學習。二位功力高強,上台可以隨心所欲發揮,真羨慕.是我學習的對象。

當我報名第1次當講評,對於程度初淺的我,還真的不知道如評,有點怕會呆站在台上^^

後來我想到,我有自已的讀書考試策略,何不將其套用在講評上。所以我學習講評的方法,就是用我的讀書考試方法。簡單說,可分為下列3步驟。

1、架構化:

我喜歡將事情架構化,因為這樣看事情可以概觀全局,才不會見樹不見林。

例如作文的「起、承、轉、合」就是一種架構。那講評所用的架構呢?我想就是總評、講評、講員之間的關聯。所以講評的架構 就是要能明白的指出講員的優點,好在那裏,缺點,不好在那裏,如何做才能改善!!。


另外我個人也認為先評內功,再評外功。因為對於初學者的我,評內功比較難,但好得像分數比較高一點,萬一內功評太多了,外功就少評一點,失分數好少。但是如果相反,先評外功再內功的話,因為等外功評完了,內功可能全忘了,那就慘了!!!

2、階層化:

要深入,就必需階層化,才能將重點顯現出來。

這部分我習慣以心智圖的方式表現出來。雖然看似很多,其實每層的下層不超過5個,上下層彼此相關連,很容易記的。

這部分一定要練到"數息忘息,數形忘形"的境界。就像開車一樣,開始時,會記一些"規則",後來熟悉後,這些"規則"已經變直覺了,開車就變得很順手了。

3、重點化:

用考試比喻,就是找考古題,熟讀考古題其實就是在運用80/20法則。

那講評的考古題呢?就是講員最常出現的優、缺點。這部分可從每次的T.M.訓練蒐集優、缺點. 例如"內容廣而淺,不夠深入"就是最常出現的考古題。

所以未上台前就必需先熟悉考古題,並將解答先練習。等真正當講評時,再檢查講員所講的內容對應到那個"考古題 "上。

經由上面的3步驟,我希望有一定的基本分數,等熟悉後再求精進。所以我的策略是"先求有形,再求有神"。而"有神"就是如何將這"考古題 "評的出神入畫。

所以正祥你錯了,我沒有那麼厲害!!上面這些都只是常識,勉強只有一點知識,到於智慧,我則是連邊都沾不上。

我喜歡事前有準備再上台,我認為因為沒有準備而上台,反而累績不好的經驗,這對自已有害的.


我很喜歡孫子兵法軍形篇所講


勝兵先勝,而後求戰,敗兵先戰,而後求勝





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姓名 則源
日期 2010/3/7 下午 09:32:38
內容 很久沒擔任講評了
我的經驗相對來說偷懶多了

我是從做中學
一開始根本不曉得要評什麼
就大略知道重點
然後就是上台
交互評比

要求自己一次比一次更好
也要比講員肢體更大
語調更豐富
放得更開

一步一腳印
只要不斷上台
就可以期待不斷進步
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姓名 燕琪
日期 2010/3/7 上午 12:53:27
內容 講評心得分享(簡單版)

因為講評時間有限,所以在講評時,我的方法是針對以下幾點來講

外功→定場(有無)→破題(有無)→環顧四週→臉上表情(微笑or嚴肅) →
肢體的表現→道具使用
(外功我大約會用到一分半左右,不一定每個都講到,會斟酌時間)


內功→有無切題→內容的鋪陳→有無梗(意料之外的點) →內容的時間分配→
→有無名言佳句→時間的掌握
(內功我大約會用到1分45秒左右)

1.通常時間的掌握我會放在最後,若我3分鐘講完後還有時間,就用這一點來補講評的時間
2內容時間的分配我會講比較久的時間,我覺得進入30-秒45秒後就要導入正題,有的社友前面會拉拉雜雜講一些跟主題沒有明確關係的話語,例如說我是被迫來講這個題目的,我想半天也不知道要講什麼….趴啦趴啦,等到一分多鐘後才開始進入正題
3.有時候社友想講的內容很多樣,但每樣都講又無法串起來,變成旁支很多無法聽到重點就很可惜。
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姓名 燕琪
日期 2010/3/7 上午 12:36:17
內容 謝謝泉興社友的分享
這讓大家都受益良多
不過泉興列出的圖表項目很多
這就看各位講評怎麼運用了,畢竟在有限的時間內要講評完一個人不容易,要有所取捨
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姓名 正祥
日期 2010/3/7 上午 12:23:19
內容 泉興社友說:前幾天,我跟社友在討論如何學習講評。那位社友就是我,感恩泉興社友願意無私的分享他的智慧,真的是太精采了。真羨慕他這麼有智慧,能化繁為簡,輕鬆自在的悠遊於知識的大海之中。

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姓名 則源
日期 2010/3/5 下午 09:43:01
內容 感謝泉興社友的分享
很棒的心智圖
雖然放大過後
因為字小,還是看得有點吃力
但是對於整個講評的重點相當清楚

再搭配秋燕老師昨天分享的部分
我想
大家對於講評應該都可以嘗試去挑戰囉
已經擔任過講評的
也更清楚方向和講評的職責了吧~
除了報名講員之外
也可多多報名講評喔
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